“怎么，科洛同学，你还有什么问题吗？”阿伦丝惊讶的看着陈宇。
陈宇刚才问的两个问题对于初级班的学生来说，已经很高深了。
阿伦丝估计，这两个问题已经够让陈宇琢磨一些时间了，没想到陈宇这么快就又有了新的问题。
“难道又是那种华而不实的学生？”阿伦丝心中暗道。
自她任教以来，便不乏一些学生，装作勤学好问的样子，实则别有目的。
或是想要引起她的注意，又或是大家族的子弟想要接近她借机拉拢。
陈宇这样，等到其他同学走后，又跑过来接近她，就是最为可疑的表现。
阿伦丝对于这样的学生，向来都是不假辞色的。
“是的，的确还有很多问题。”陈宇有些歉意的说道。
毕竟已经下课，他现在占用的是阿伦丝的休息时间。
之所以要甩掉那些学生，是因为他们的理解能力太差。
往往一个问题，他已经理解了，阿伦丝还要向旁边的学生解释半天。刚才的半个小时，就是这样消耗掉的。
陈宇单独求教阿伦丝，效率就高多了。
“哦？科洛同学，刚才的两个问题，你都已经理解了吗？”阿伦丝神色有些不悦。
陈宇先是一愣，然后在庞大精神力支撑下，瞬间明悟了阿伦丝的心理状态。
这是人之常情，也没有什么好生气的。
陈宇十分简要的将刚才的问题又说了一遍，还加上了一些自己的见解。
阿伦丝听了陈宇的叙述，不由得目露异彩，对陈宇刮目相看。
陈宇在入学测试上的表现她早已听说，天才她不是没见过，本来以为陈宇不过如此，现在却改变了看法。
“对不起，科洛同学，刚才是老师误会你了。”
阿伦丝大大方方的向陈宇认错，令陈宇对她的好感也大幅度提升。
坦然面对自己的错误，并不是一件容易的事情，坦然承认错误更难。
尤其是两者现在有着身份的差异，阿伦丝是一名老师，更是天才魔法师，而陈宇只是一个刚入学的学生，这就更显不易。
“科洛同学，你还有什么问题，只要是老师知道的，一定会详细为你解答的。”
“那个，阿伦丝老师我能知道您什么时候有空余时间吗？”陈宇有些不好意思的说道，“我的问题可能比较多，也比较繁杂。现在是午休时间，您下午应该还有课程吧，现在应该好好休息。我不能因为自己而耽误了下午听课的同学。”
阿伦丝上课的时候演示魔法是很费神的，的确需要一段良好的休息时间。
“没想到科洛同学你还有着一颗替他人着想的心呢，这一点老师很欣赏。”阿伦丝笑道，“这样吧，整个周末，周三下午，周五下午，还有晚上，老师都有空余，如果你有问题，可以在这些时间来我老师的魔法塔找我。”
“阿伦丝老师您的老师？”
“在那儿。”阿伦丝指了指陈宇身后。
那是一座近百米高的圆顶法师塔，塔身上流转着魔法的光辉与玄奥的符文。
“是瑟琳娜法师？”陈宇目露惊讶。
瑟琳娜，赛纳魔法学院五大副院长之一，传奇法师。她的事迹被编造成册，在学院中广为流传。
没想到阿伦丝竟然是瑟琳娜的弟子。
“是的，瑟琳娜法师就是我的老师。”说道这里，阿伦丝罕见的露出一丝骄傲的表情。
“能成为瑟琳娜法师的弟子，阿伦丝老师您也是一位了不起的天才呢。”陈宇随口恭维道。
告别阿伦丝之后，陈宇正准备找个地方吃一顿，然后去上下午的初级魔法课程，却感觉到似乎有人在暗中窥伺自己。
精神力探出，陈宇立即发现在窥伺者的所在。不过陈宇并没有异常反应，而是装作不知，继续往前走。
当陈宇路过一间教室的岔路时，安婕儿走了出来，看到陈宇似乎颇为惊讶，“是科洛同学啊，你也刚刚下课吗？”
看着安婕儿意外的样子，陈宇暗中好笑。因为他之前无意中看到过安婕儿的课表，今天上午根本就没课。安婕儿显然是故意在这里等他的。
这个女孩儿，看起来容易脸红害羞，有时候却出乎预料的大胆呢。
陈宇虽然不太懂感情，但也不是那种注定孤独一生的类型，不至于故意点破她的用心。
“是啊。”陈宇随意的点了点头，“问了老师几个问题，消耗了一些时间。现在我要去吃午饭，一起吗？”
“我，可以吗？”安婕儿露出惊喜的表情。
她的心中确实很惊喜。
原本只是想要过来看看陈宇，装作偶遇一下，便知足了，没想到居然再一次接受到了陈宇邀请。
“当然，走吧。”
陈宇很自然的牵起了安婕儿的小手，像昨天一样。
安婕儿先是习惯性的羞涩，想要挣脱，之后便顺从的任由陈宇拉着，稍显稚嫩的小脸上浮现出甜蜜的笑容。
很自然的，安婕儿又遭到了诸多女同学的羡慕嫉妒恨。
不过这一次，安婕儿表现得比昨天要强多了，甚至背着陈宇对那些牙咬切齿的少女们暗中做鬼脸。
安婕儿的改变，让陈宇十分好奇，短短一晚上之内，她到底经历了怎样的内心变化。
照例在校外的餐厅点了一桌菜肴，不过这一次是安婕儿主动付账。
本来陈宇是想付账的，在他心中，自己才是强势的一方，养一个小萝莉是理所应当的。
没想到安婕儿非常严肃的拒绝了，并且叫来侍者很强势的结了账。
“观念啊。”
陈宇不由失笑。
在这个世界，可没有男人付账的传统，也没有女士优先的说法。毕竟这个世界的女人从来就没有弱势过，甚至许多兵种还只能由女性担当。
送走安婕儿之后，陈宇便赶到了自己的教室。
下午的课程，是魔法实践课。
上午学的是理论知识，而下午学的便是实际操作了。
教室里，依然还是上午的那些学生，早早的便赶到了教室，眼中充满了对知识的渴望。
看来上午阿伦丝生动的课程，给予了学生们十分正面的效果，让他们对下午的课程也有了期待。
