“可能李岸喜欢的是你！”
唐婉的这句话让上官慕容差点儿失眠。
闭上眼睛就是李岸那笑成月亮的弯弯的眉眼。
他喜欢我吗？如果不是，为什么特意坐在我的前排？为什么帮我藏花？为什么和我换位置？为什么天天不辞劳苦地来给我补习功课？
上官慕容现在简直迷上了李岸的辅导，特别是数学，无论多么繁杂的数理关系，他都能三言两语讲得清清楚楚，那些让她一头雾水的数学谜题，李岸总能一眼看清楚本质，相比之下，她的许多所谓“创造性的解法”更像是一种瞎猫碰上死耗子式的第六感——关键时刻根本靠不住。
扶晨呢？虽然同样是个学霸，数学也学得很好，但他往往不爱讲数学，他会比较多地跟上官慕容探讨他最近在看的古书，他是那种可以把《古文观止》背下来的语文迷，在语文方面的功底是十分深厚的，要不是上官慕容从小到大背了大量的古诗词和古文，还真没有办法接上他的话。
“容儿，”他说，“我觉得以你的天分，你不应该是这个成绩啊！”
上官慕容垂着头，她已经放弃纠正他对她的肉麻称呼，至于成绩……
这真是个伤感的话题。
幸好李岸就从不谈成绩。
上官慕容躺在床上，病房里的另外两个病友已经睡着很久，她发现自己有意无意地把这两个男孩放在一起对比，她只得提醒自己不要再想这种奇怪的问题，扶晨喜欢她吗？李岸是不是对她有意思？她到底比较喜欢哪一个男生？——为什么要想这种跟学习无关的问题？一定是这两个人最近出现的频率太高了，只要离他们远一点儿，就可以停止这种无聊的比较了！
可是要怎样才能离他们远一点儿呢？
下一次月考！
下一次月考，她如果考一个好一点儿的分数和名次，就可以选一个完全在他们预料之外的成绩，彻底远离这两个智商颜值都很出众的花样美男，然后……安安静静地准备她的高考。
就这么办！
三天的住院生活，其实也让上官慕容看清了很多事情，比如说扶晨和李岸睡觉的问题，为什么这俩孩子白天要睡上半天的觉呢？
多半是晚上没睡够。
又为什么他们晚上睡不够呢？
多半是因为他们晚上在学习。
夜深人静、四下无人之时，正是专心学习的好时机，目前这两个人的学习进度都赶到了老师的前面，具体提前多少，上官慕容没有估算出来，很有可能他们早已自学完了本学期的所有内容，正在复习巩固的阶段，所以试卷上所谓的“超纲题”对他们来说，根本不是问题。
所谓学霸，并不是那种不用学习就能考高分的类型，而是说他们都有很强的自学能力，对于知识点有自己的理解和把握。老师讲课往往要考虑大部分同学的接受水平，讲得不免拖沓，所以他们自然听得呵欠连天。
只有这样，才能解释李岸和扶晨在给她讲题时的游刃有余。
既然知道了他们是怎样学习的，何不向他们学习？何不争取迎头赶上？
想到这里，上官慕容终于陷入了沉沉的睡眠。
