《学霸奶爸的星火燎原》 第三十六章 被挫败的理科小王子（求推荐收藏）

    郑彬推出黑板上的逻辑题无解的时候，还以为钱峰出错题目了，觉得卢副校长请回来的老师，也不过如此而已，直到钱峰让自己再次审题的时候，郑彬才发现自己中了钱峰的套路，完完全全入坑了。

    自己在学校有‘理科小王子’之称，却在奥赛小组的第一堂课遭遇了滑铁卢，而且还是一个看似十分低级的错误！这让郑彬不得不重新审视了这道题目，重新审视钱峰这个老师。

    “就连选项都给隐藏了？卧槽，这玩儿还能怎么玩？”

    在场的同学都在叫苦连天，对于这逻辑题目的答案也是十分执着，有不少同学开始请教钱峰这问题该怎么解答。

    嗯嗯，钱峰要的就是这种效果。也不枉他苦心出这么难的一道题目，从系统可以看得出在场的许多同学，除了郑彬以外，都跟他缔结成为了师徒关系。

    “系统检测到孙立平，向宿主请教逻辑推理问题，恭喜宿主跟孙立平缔结成为师徒关系，奖励学霸经验5000。”

    “系统检测到陈东升，向宿主请教逻辑推理问题，恭喜宿主跟孙立平缔结成为师徒关系，奖励学霸经验5000。”

    “系统检测到吴昊，向宿主请教逻辑推理问题，恭喜宿主跟吴昊缔结成为师徒关系，奖励学霸经验5000。”

    ……

    就这么一道逻辑推理题，就难倒了在场大部分的学生，钱峰清算了一下，这一波操作大概为自己收获了10多万的学霸经验，这是钱峰获得系统以来，收获最多学霸经验。

    这条题目虽然看似不容易，但是在座的都是海中的理科精英，很快就有人发言道：“嗯嗯，如果说这些选项abcdef都隐藏了，我们可以将选项标记为123456。”

    就可以得出：

    “如果 3 正确，那么 4、5、6 必须错误，5 错误推出 c 正确，结合 4 错误推出 b 正确，e 不正确与 6 错误也不矛盾，能行。”

    “如果 4 正确，那么 3 错误推出 d 或 e 正确，4正确结合 5 错误推出 b 错误，3 错误又与 6 不矛盾，也能行。”

    “但是很显然答案还是跟题干‘唯一’答案不相符，看来这种方法是不行了。”

    说话的是一个戴着金丝眼镜，叫叶涛的小胖子。

    钱峰觉得小胖子的答案其实跟自己心中的答案很接近了，钱峰觉得难住了这么多同学，收获了这么多的学霸经验，也是时候揭晓答案了。

    钱峰开始板书讲解道：“好吧，其实这道题acdef的字母仍然是对应选项而存在的，只是他们没有按顺序，也没有标记出来罢了。”

    “这样的话，选项里的命题 bcdef 就限制为只能有一个为真了。”

    “跟刚才的那位同学一样，我们将选项标记为123456，那么就可以得出以下推理过程。”

    “如果 3 正确，那么其他的选项错误。5 错误推出 c 正确（故 3 为 c 选项），结合 4 错误推出 c以外的选项 b 正确，故 3 不能选。”

    “如果 4 正确，由 4 真确推出 bc 有一个正确，由 3 不正确以及选项的“唯一性”推出 de 有一个正确，显然与“唯一”相矛盾，故 4 不能选。”

    “如果 5 正确，由 3 错误及选项的“唯一性”推出 de 有一个正确，5 正确结合 4 错误，推出 b 不正确，其他选项 f 错误结合 6 错误推出 e 错误。所以 d 就是 5，其他的错误，能行。”

    “如果 6 正确，由 3 错误推出 de 有一个正确，5 不正确推出 c 正确，与“唯一”相矛盾。”

    “所以可以推理得出最后答案，是第5个选项是d，c不正确。”

    钱峰一边板书，一边解答。在场的同学都听得入迷了，有看懂钱峰推理过程的同学一瞬间恍然大悟，就道：“原来如此……哎哟，光光是一道选择题都已经这么难了，物理奥赛题目难道也是这样的水准？”

    钱峰笑了笑，就道：“嗯嗯，这逻辑推理题，其实是给大家的见面礼。真正奥赛如果是这样难度的题目的话，在时间紧迫的情况下，就不要太纠结这题的正确答案了。”

    “其实刚才我已经看到很多同学已经选出了正确的选项，毕竟这个选项可能性比较大……就算选错了也肯定有一大堆人陪着，更何况选错了，总比空着和耗时间要好得多，搞不好就猜对了呢？”

    钱峰给出这么一道逻辑推理题，其实也不是一味挖坑，来打击同学们的自信心，而是他想利用这道逻辑推理题，起到举一反三的作用。

    先是让同学们明白到审题的重要性，其次就是遇到没有把握的难题，没有必要将时间耗死在上面，凭感觉选出可能性最大的答案就对了。

    奥赛小组的第一堂课，就在钱峰讲解逻辑题之后结束。

    因为是第一堂课的缘故，钱峰也不想这些精英学生有太多精神负担，所以也并没有布置太多作业让他们做，只是推荐了基本物理学读物《从一到无穷大:科学中的事实和臆测》，《上帝掷骰子吗量子物理史话》以及《相对论简说》，希望这些精英分子能够从课外读物中，培养更浓厚的兴趣以及物理学灵感。

    郑彬虽然对于钱峰没有什么好感，但是不得不说，这个钱峰确实是个挺牛逼的老师，他终于知道为什么赵海燕会在钱峰的指导之下，成绩突飞猛进了。

    不过一向不服输的郑彬，却依旧没有完全接纳钱峰，他也没有想过要在钱峰的帮助下冲击奥赛名次，或者郑彬打心底就将钱峰标签为‘情敌’，郑彬觉得自己理科学得好，只要在奥赛前夕加倍用功多钻研题目，就可以取得比较好的成绩。

    所以刚才那节课大部分同学，都请教过钱峰逻辑推理问题，被系统默认成为了钱峰的徒弟，而郑彬没有真正认可钱峰，通过系统看到，这个‘理科小王子’还不是钱峰的徒弟……

    “这屁小子还真是倔强啊。我听卢副校长说，这个课室里面要数天赋最高，莫过于就是郑彬……可是他比我想象中难攻略。”

    钱峰想到的是，一些思维敏捷的精英天才，或多或少性格上有多少缺陷，譬如一些杰出的科学家沉默寡言，不善于交谈，只会埋头做科学实验。

    又譬如自己，性格火爆，遇到不公之事，会挺身而出……那个谁，扔的香蕉皮？

    咳咳，钱峰觉得吧，郑彬天赋极佳，要是跟他缔结成师徒关系，会给自己带来海量的学霸经验，要攻略这个倔强的孩子，需要更多的时间和精力。