今天上完第一节课后，我发现自己有点不对劲。
我浑身发冷，还不停的在打喷嚏，流鼻涕，头晕晕的，喉咙有点嘶哑，还伴有咳嗽，精神根本集中不起来。我踏着轻飘飘的脚步向医务室室走去，来到医务室，医生看到我一点精神都没有，赶紧让我坐下，帮我把脉，边把脉边问：“你感觉怎么样？”
我有气无力地回答道：“我感觉我整个人都不太好，打喷嚏，流鼻涕，头晕，咳嗽，喉咙嘶哑。”
“你这是的感冒症状，我开点药给你，你吃个药，好好休息一下就没事了。”医生说。
“谢谢医生。”
“不客气。”
说完，医生就把包好的药拿给我，我拿着药离开了医务室。
我离开医务室后，来到办公室拿水杯接水吃药，吃完药后就趴在桌子上休息了。
“铃铃铃”，上课铃声响了，我睁开朦胧的双眼，拿起教科书赶紧往教室赶去。
推开教室门的那一刻，我愣住了，教室一片混乱，玩闹的玩闹，说话的说话，下位置的下位置，追逐的追逐，睡觉的睡觉，竟没有一个人听话地拿出课本来预习。
我抚了抚额头，叹了一口气。有学生估计是留意到站在教室门口的我，赶紧坐好，大吼一句：“班主任来了。”瞬间，课室就安静了。
当我以为都结束的时候，李建科捂着眼睛哭着来到我跟前，对我说：“老师，王莹莹用笔戳我眼睛。”
听到这，王莹莹赶紧从座位上跑出来，对我说：“老师，是他先骂我的，他也打我了。”
这节课估计不用上了，我一声不吭地站到讲台上，对学生说：“这节课完成语文练习册第30页到33页，下课把语文练习册收上来给我检查。”
布置完任务后，坐到我的专属位置前，对王莹莹与李建科招招手，对他们说：“过来，告诉我们这是怎么回事。”
在他们俩的哭诉中，我了解了事情的来龙去脉，事情是这样的：王莹莹是我们班唯一一个戴眼镜的女孩，李建科觉得他跟别的学生不一样，就骂王莹莹“丑八怪”，王莹莹一生气就用手打李建科，李建科不甘落后地还起手来，王莹莹发怒了，与李建科打起来，由于王莹莹打不过李建科，就用笔戳李建科的眼睛。
听完后，我就认为，这件事情必须在全班同学面前强调一下。
于是我重新站上讲台，严肃地对学生说：“同学们，先把笔放下，听老师讲一件事情。”看到学生都把笔放下后，我继续说道：“同学们，人体有四个部位是比较重要的，不可以去碰的，第一个是眼睛，王莹莹同学戳李建科同学的眼睛，这是一个很严重的行为，如果不小心把李建科同学眼睛戳瞎了，那怎么办？眼睛是人体里比较脆弱的部位。而人体中最脆弱的部位是脖子，同学们千万不能因为好玩而去掐同学的脖子，如果稍稍用力，那么同学就会死掉。这是第二个部位。第三个部位是脑袋，同学们不可以去打别人的脑袋，如果用力过度，会把别人打成傻子的。脑袋是人体中非常重要的一个部位。最后一个是尿尿的地方，无论是男生还是女生，都不可以让别人碰这个地方。听清楚了吗？”同学们似懂非懂地点点头。
看到这情景，我决定用简洁的语言再讲一遍，边讲边在黑板上板书。当同学们都恍然大悟地点点头，我才继续处理王莹莹与李建科的打架事件。
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