梅里森很开心，因为他救上来的男孩醒了。
“嘿，小家伙，你还记得你是谁么？”梅里森用一口纯正的美式英语说道。
“？？？”小男孩一脸疑惑，他根本不明白这个男人叽叽喳喳在说些什么。
“梅里森，看他的肤色和瞳色，这小家伙应该是东方人吧？”比伯提醒梅里森道。
“比伯，你的意思是他听不懂英语吗？”梅里森反应过来道。
“恐怕是的。”比伯点了点头。
“这可真是糟糕呢。”语言不通的话，就算梅里森想去帮助这个小男孩，也不知道该如何去帮。
“要我说，还是把这小家伙交给警察吧。梅里森你既然从失恋的痛苦中走出来了，那你也该好好为自己的未来去努力了啊！总不可能一直养着这小家伙吧。”比伯不想让自己的好朋友再继续浪费时间在这个小男孩身上，便劝道。
“比伯，我……”说真的，梅里森不是没想过按比伯的话去做。但是每每想到这个被他在大海上救起来的小家伙可能会被警察送到孤儿院，梅里森就下不了决心。
小男孩沉默着不说话，他暂时听不懂眼前的这两个人在谈论什么，只是隐约感觉到是跟自己有关的事，所以他听得很认真。这种认真，是他下意识的举措，仿佛在他失去记忆之前，他在面对这种情景之下便是会做出这种举措一样。
梅里森现了林凡怪异的举动。
“呵呵，比伯，你看，这小家伙好像在认真的听我们说话呢。”梅里森笑道。
比伯一听，也看到了小男孩怪异的样子，不禁也笑了。
“不对，梅里森，现在可不是说这个的时候，你应该考虑我的话，你知道的，我是在为你好。”差点被梅里森扯开话题，比伯赶紧把梅里森拉回了主题。
“好了好了，比伯，你说的我都知道了。反正我自己也是一个人生活，多一个人，也更有趣一点不是么？”
比伯听到梅里森这样说，真的是没办法了。他现梅里森是真的变了，前段日子他失恋的时候，整个人都没什么精神，跟行尸走肉一样的。现在则是同情心泛滥得不行，比伯十分怀疑，会不会因为梅里森爱不到艾达，所以将他对艾达的爱意，转化成了对世界的爱。
“好吧，好吧。不过梅里森，如果你想要收养这个孩子，恐怕不是那么容易。毕竟你是单身，而且这个孩子的身份并不合法。”比伯提醒道。
“没关系的，比伯，艾达那件事让我明白了一件事。没有什么事是钱解决不了的，如果有，那一定是钱不够。”比伯怀疑自己的耳朵听错了，之前他还在想梅里森是不是变得博爱世间了。结果梅里森来了这么一句，直接把他拉回了现实来。
“所以，你打算用钱来解决？”比伯问道。
“这不是一个很棒的方法吗？”梅里森看比伯的脸色有些不对头。疑惑道。
“随你吧，随你吧。”比伯无奈了，摆了摆手，然后就走了、
半个月后，在梅里森的不懈努力下，小男孩终于有了一个合法的身份——亚当·伯格。
伯格是梅里森的姓氏，亚当是梅里森给小男孩起的名字。为了这个合法身份，梅里森吧把他最后的积蓄也用完了。
半个月过后，亚当终于说出了他的第一句话。
“我是谁，我在哪儿？”
梅里森听到这句话的时候，差点没兴奋得跳起来。他本来还想弄清楚亚当是哪国人了之后，再送他去语言学校学习英语的呢。没想到半个月之后，亚当就给了他这样一个惊喜。
简单的了解后，梅里森知道了亚当失忆的事。他不想让亚当想起以前的事情了，毕竟在他看来，亚当之前一定经历了极为伤心的事。毕竟一个小孩怎么会去坐船到魔鬼三角洲附近呢？若是让亚当想起他父母失事的记忆，那对亚当来说是多么痛苦啊！
“你的名字叫亚当，我是你的叔叔梅里森，这里是迈阿密。”梅里森撒谎道，这是他的选择，即使日后亚当因为自己骗了他而对他产生误解，但只要亚当能过上快乐的日子，那便足够了。
“嗯。”亚当点了点头，没有过多的说话。
“对了，亚当，你为什么突然就会说英语了？”梅里森很好奇，亚当都醒来半个月了，过去的时间里，他就没说过一句话，任凭梅里森用什么语言来问他。
在向梅里森展示了自己强的记忆力之后，总算是将梅里森的那点好奇心给打了。
毕竟任谁看到一个人能在不到三十分钟的时间背下一整份报纸上的内容后，都不会怀疑那人能在半个月的时间内学会一门语言。
虽然得到了梅里森肯定的回答，但亚当并没有放开心来。
他总是皱着眉头，一个人望向窗外，不知道在想些什么。这一度让梅里森很担心，毕竟在美国这个地方，抑郁症是个十分常见的病。
于是，不久后，梅里森想办法让亚当去了学校。
对于，梅里森的安排，亚当并没有拒绝，梅里森可以说救了亚当一命，所以亚当潜意识的没有去违抗这个男人的安排。
本来按照梅里森的意思，亚当这么小的年纪，应该是要去读一年级的，结果亚当刚到学校没多久，就被学校的老师现了惊人的学习能力和记忆力。在学校老师的极力劝导之下，梅里森不得不妥协，让亚当跳到更高的年级去。
在美国这种种族歧视已经刻在骨子里的国度里，一个黄种人若是没有什么值得让人惊叹的本事，那是一定会被人瞧不起的。
好在，亚当展露出的天赋让人惊叹，一口纯正的美式英语也让周围的人觉得这个孩子一定从小生活在美国。
毕竟谁都知道，一个不是从小生活在佛罗里达这边的人，是不可能有这么正宗的口音的。
结果就是，亚当入学不到一个星期，便直接从一年级升到了五年级。
