《洪荒之我被女娲捏出来了》 第六十七章 论族人的培养方式

    不周山山脚这块，是娲圣给人族划下的领地。

    这一角面积不大，却也足够人族繁衍生息。

    人族自诞生三祖，才算是有了火种传承，可以立足天地间。

    巫妖之战中伏羲陨落，转生于人族使得人族进一步发展壮大。

    黎阳不知人族在没三祖诞生前，是何生态。

    而如今的人族有他在，必然不会变成野人部落。

    先天人族诞生之日便被开智，可这种智慧并没有让族人全都能生存下去，优劣生态从人族诞生之日就开始。

    黎阳是在想象不出前世书中所记载的人族，到底淘汰掉多少族人才一步步发展成诸方棋子！

    人族到最后，既是所谓‘主角’，却更是别人手中棋子！

    人族相比较丛林野兽，既没有狮虎一样锋利的牙齿，也没有猎豹那样奔跑速度。

    自诞生，人族用自己血肉生命，真的养活许多飞禽走兽。

    不然妖族也不会称人族是他们的‘口粮’！

    前世书中所记载人族种种，始终压在黎阳心头。

    这些无时无刻不再提醒他，他身在这生死不由人的洪荒！

    黎阳愿以百年时间，奠定人族发展基石！

    另外他身有伏羲所赠呼吸法，未必只活百年。

    巫妖未战，天地灵炁充裕，就算不修炼轻松活过百岁也应该没有问题。

    现在洪荒，不说灵宝遍地，那些仙草并不短缺！

    到时要能获得几颗仙草，用炼药之法或许能够延年益寿。

    侥幸重生洪荒，黎阳自然想要求道长生！

    娲圣成圣，撇下人族让人族自己发育。

    纵观前世书中，娲圣出手也不过是护住人族不绝。

    至于赐予功法，让人族能够长生……

    黎阳属实不知。

    人族为娲圣所创，众多势力估计也以观摩为主，暂时没人过来打扰人族。

    黎阳正是想通这点，才没有其他过多动作。

    女娲凭借人族成圣，他要是踏出不周山，说不定可能会成为其他势力研究对象。

    别以为只有前世有关部门才会进行研究。

    洪荒世界的生灵，他们好奇心升起后，才不会在乎研究对象死亡。

    正是担心被谋害，黎阳才打定主意，没有自保能力前，绝不踏出不周山！

    而他身位为人族，也放不下懵懂无知的族人。

    人族边，有着鲤鄂的溪流。

    数十只长臂猴尸体被老二、夏安抬来。

    自人族对溪流中的鲤鄂进行猎杀，那些鲤鄂也聪明许多，它们避开此河段，压根不过来。

    溪水中没了鲤鄂，黎阳自然毫不客气把它纳入人族领地范围。

    就算是有鲤鄂，那也是人族范围内鲤鄂。

    黎阳把器官知识传授给老二、夏安几人后，他们便自己动手去切割长臂猴尸体。

    自己动手，才会印象深刻！

    中午时间也临近，他们正巧肚子也饿。

    处理长臂猴尸体刚好可以弄成吃的！

    自从人族有了陶器，从以前石板烤变成以蒸煮为主！

    长臂猴尸体有十三具。

    黎阳瞥了一眼，瞧出母长臂猴有三具，公的有六具。

    至于剩下四具，大概朱猛处理太粗糙，黎阳始终瞧不出来剩余这几具是公是母。

    “我让你们记住长臂猴器官，是因为长臂猴和我们人族相似，那些奇怪我们也有！”

    “你们能听到声音，是因为耳朵，嗅到气味则是因为鼻子……”

    认识自身对人族而言，尤为重要，至少受伤时知道哪里受伤。

    介绍长臂猴器官不是目的，目的是让老二几人认识自身。

    “你们平时可以自己感受一下，闭上眼睛还能不能看到，捂住耳朵还能不能听到声音，捏住鼻子还能不能闻到气味！”

    “还有老二！”

    “那地方是你撒尿器官，没事别老瞅它！”

    几具长臂猴尸体处理起来也不费事！

    黎阳讲解长臂猴器官，也让几人处理这些更加趁手应心。

    没多久就把长臂猴脑袋砍下，其余部位挂在支起的木架上。

    这些肉烧烤起来比在水中煮着鲜美。

    人族以肉为食，才能增长气力。

    黎阳不知先天族人气力极限在哪，他能感觉到自己身体气力每日都在增长！

    力气增长是好事。

    搭弓射箭、投掷标枪能够提升更远距离。

    黎阳一只不缺远距离投掷的力气，他缺少命中远距离目标技巧。

    超出一定距离，他就投掷不中。

    搭弓射箭同样如此！

    偏偏这些他没时间练习。

    食完猴肉猴脑，黎阳并没有太多休息时间。

    事情越来越多，他需要培养人手。

    阿溪她一直带在身边，学习种类最为繁多。

    其余老二、夏安几人也只是按照他嘱托去做事。

    训练护卫队也好，建造房屋也罢，并没太多自己规划。

    “老二、夏安还有阿陶朱猛！”

    “凡事你们不需要亲力亲为，让其余弟弟妹妹也要有机会学习！”

    黎阳真的觉得自己太缺乏人手。

    “夏安，咱们族人是不是都能识字？”

    “大哥，识数没问题，识字还不太行！”

    “识数……”

    族人只是普及到识数。

    就像是幼儿园孩子学会由‘1’数到‘100’！

    识数认字，不可拖延！

    “你们在教其余弟弟妹妹时，挑选几个比较聪慧的兄弟带在身边！”

    投掷队没了老二带领，很难进行统一训练。

    建筑队没了夏安，便不知下一步该如何建造房子。

    烧制陶器和处理野兽也是如此。

    阿陶和朱猛不在，族人便不知下一步该如何做。

    黎阳带阿溪在身边，期间却也见阿溪教授族人如何编织竹筐渔网一类。

    房屋建造或者训练停止对黎阳来说现在无所谓，毕竟总是要一步步来。

    可他把夏安几人培育出来，却忽视中间人才培养，那才是最大问题。

    老二、夏安他们初学了十进制，而族人却连文字还不能识认！

    黎阳在反思，是不是他太着急，想一下把自己所会知识全部传授出去。

    他们人族才在不周山脚下扎根多久？

    不仅会建造房屋居住，还懂得织网捕鱼，也懂得烧制陶器。

    还有阿陶，控风吹那制陶窖，偶尔烧制出半瓷器。

    反思中，黎阳考虑要不先培养出一部分族人。

    不应求全能，先精通部分？