年少时的我们总是纯真美好，羡慕着别人的成绩，羡慕着别人的友情，却唯独不羡慕懵懂的爱情
轻快的下课铃声为这座雾雨蒙蒙的城市中的校园增添了明亮气息，从教师办公楼走出两位少女，稍前的少女齐齐的刘海，乌黑的长发束成了高高的马尾，两手捧着学生作业本，面带微笑的似询问着稍后的那位少女，稍后的少女也许有点局促，稍抿着嘴角，头发在后脑勺揪成了个丸子头，发丝的颜色似是营养不良的浅黄色，典型的亚洲人肤色，大大的眼睛打量着身处的环境以及人
兴许跟前的少女太过友好，渐渐的放下局促，少女带着活泼以及懵懂显现出来，慢慢的开始融入进跟前的少女的心思里
两人行至教室，带她过来的少女跟班上的同学们简单的介绍了她是新转来的同学，刚想说名字，却发现刚才一直没有问人家的名字，少女也是察觉到这个问题，主动的在黑板上写下自己的名字
”杨藤？，噗，这名字够味儿“，少女刚在黑板上写下自己的名字就听见一个少年独属的稚嫩嗓音带着点不怀好意
杨藤对于这个不是很友好的声音并没有多大的反应，只是淡淡的扫了下声音的发源处，那少年见杨藤如此的淡定眼神竟有点窘迫，
班上的同学都不由的对这个叫杨腾的少女多看了几眼，圆乎乎的丸子头，光洁的额头，灵动的大眼，给人的整体感觉就是非常的小巧精致并带着点不寻常。
杨藤被带她过来的那个少女安排了个座位，2组3排，是个男生，她一走过去那个男生竟然就直接往后一位坐过去了，就变成她一个人独占一方。
新班级的同学没有很多时间大量这个新来的同学，上课铃声很是欢快的响彻二年12班的教室
同样的杨藤也没有什么时间去认识班级上的人，见同学们各个立马端正坐好瞬间变的鸦雀无声，这种自觉的氛围让杨藤觉得特别的刮目相看。
她看了眼黑板上的钟表以及当天的课程安排，默默的翻出英语书，刚摆好就见一位三十五左右的男教师走进教室，虽说不上英俊，但好歹端正，给人一种正气的感觉
”goodmoing，class“
”goodmoing，teacher“
这整齐划一，振聋发聩的回答声让杨藤对这个英语老师有着淡淡的尊敬感
”ok，老规矩，把昨天第1单元2节的单词听写一遍“
杨藤这会儿着实是有点懵的，呱呱坠地的新生完全摸不着头脑，于是默默的跟着开始听写
一个暑假过来，杨藤不确信自己能够将教过的单词准确的听写出来，但是好歹也不是很寒碜，当然小组长收听写本的时候她不知道为什么小组长没有收她的本子，所以当英语老师问“还有哪位同学没有交本子？请自觉举手”
于是杨藤又默默的举手了，默默的将本子上交给了老师。
当她往座位上走去的时候明显感觉到无数道复杂的眼神，尤其是小组长的组长，好似她是个
额神经病？
