华山提出这个有些看似大胆的建议，并不是一时冲动，他有着自己信心的凭证。
先，自己掌握着明瞳术，使得自己掌握球场的大势十分的清晰，这给他成为球队大脑提供了实力的保证。
另外，从昨天开始，自己一直在揣摩静安中学的核心球员皮子奇的踢球方式，就算自己不如他，达不到他的水准，至少依样画葫芦的可能性还是有的。
最后，申城的场上形势也不容再继续这样被动，一旦失控，很可能局面无法收拾。
申大附中又一次威胁的射门偏之毫厘，擦着门柱飞出了底线。
李茂阳摆好球，平缓了下心情，并没有急于大脚打出去，申城的控球机会越来越少，大脚开球的结果很可能球权又一次旁落。
高岳翔跑回禁区接应了一下，李茂阳把球短传给了他。
作为后防线最稳的一个点，经过上半场这么长时间的互相了解，申大附中也知道了他的厉害，所以对手并没有急躁的去抢高岳翔的脚下球。
高岳翔控球带了两步，视野之内，己方球员都没有太好的位置，没有一条传球路线是可以放心的。
就在他犹豫之际，已经跑到禁区前沿中心地带的华山取代陈键锋的角色，靠近高岳翔。
“高岳翔，把球给我！”华山大喝一声。
作为左边锋的华山竟然后撤到后腰中路来接应球，队友们都有些意外，如果是在被对手进攻压制的时候，他跑回来协助防守还可以理解。
但现在要动进攻的时候，他不去自己的进攻路线，而是就像一个防守型后腰一样来问中后卫要球，连高岳翔一时都有些糊涂。
不过高岳翔还是非常信任的把球交给了华山。这不仅是对华山的盲目信任，而是高岳翔看见原本后腰核心的陈键锋，已经稍稍跑到了偏边路的一侧，而把原本自己镇守的位置交给了华山。
虽然他并没有明说，但这样的举动，已经默认了华山的改变。
华山把球控制在自己脚下，终于，第一次有了统帅全队的感受，当然不敢怠慢，迅运转起明瞳术。
这一次比开场更加顺利，因为处于靠后的居中位置，几乎大半个球场都在自己身前的视野范围之内，就算没有明瞳术，这样的地点也更加能观察全场。
而有了明瞳术的帮助，瞬间让华山有一种错觉，我这就像真的在模拟一款足球游戏般的透彻，球场上22个球员，加上一个裁判两个边裁，分毫不差的再次印刻到一个虚拟沙盘上，然后植入华山的大脑。
陈键锋和徐有业在华山左右两侧，前面是王昊突前，林锋靠后，毛俊卿偏右边。因为华山的回来，申城的进攻人员更显单薄，前场三个人被死死的看守住了。
陈键锋和徐有业又不可能大胆的压上，一时间华山的确没有传球的最佳路线，就连明瞳术的指引中，也没有连接林锋他们的路线。
华山这时候也有点理解刚才陈键锋的为难之处了，要说陈键锋虽然不算特别优秀，但也是经验丰富的老队员，本不应该这么碌碌无为，现在来看，的确是对方的防守相当严密，而自己这边的进攻有点薄弱。
无奈之下，华山只得勉强带球往前推进，陈键锋和徐有业也跟着往前稍稍前进。林锋也有些意外华山和陈键锋的角色转换，但并没有太多想法，在他看来，谁在那里都一样。他也如之前一样，后撤回来，准备接应华山的传球，因为华山除了给他，似乎没有其他途径。
而申大附中的球员也已经逼了上来，这个边锋怎么又到了后腰位置上，这不是瞎搞吗，这是他们的想法，心中如此想，脚下自然也不客气，直冲而来。
华山此时也在思考，该怎么办呢？
如果也是简单的把球交给林锋处理，那么和陈键锋刚才的踢法又有何区别，最终的结果只能又是石沉大海。
瞬时间，明瞳术的引导也越来越强烈，没有向前的动能，按照明瞳术的思路，这时候把球交给陈键锋是最好的选择，唯一和之前不同的是，明瞳术推演的步伐更加深远，不仅仅是华山第一脚传球的思路，球出去后，陈键锋应该怎么处理，之后又怎么处理，都一步步算的十分精妙。
但是，陈键锋他们又不可能有心法的指引，只要华山把球踢了出去，之后其他队友怎么想怎么做，就不受华山控制了。
但华山来不及细想了，在对方球员上抢之前，把球横向一拨，交给了陈键锋。
陈键锋也有些傻愣，怎么又把球交还给我脚下了，这不是和刚才的路数一样吗？这还不如我直接交给林锋呢！
但是，华山在传球出去的一瞬间，突然清晰的喊道：
“回给高岳翔。”
还在百思不解的陈键锋没想到华山会直接用言语来指示自己给如何处理球，但是茫然中竟然听话的一个后转身把球轻轻的踢还给了高岳翔。
而皮球传出去的一刹那，陈键锋就感觉小腿一阵生疼，原来申大附中的其他防守球员都已经把脚伸到自己的脚下来了，幸好球处理的及时，要不然很可能一个疏忽，在自己的半场丢球，麻烦就大了。
高岳翔刚得到球，华山的喊声就已经响起：
“岳翔，球再给我！”
高岳翔来不及考虑，听话的把球交给了华山，而追抢高岳翔脚下球的申大附中球员也已经伸脚来抢他的球，又是差了一步。
这小子，搞什么鬼？
高岳翔有点猜测到了华山的意图，难道这家伙要用一个人的大脑，控制全队的节奏？
没错，华山就是这么打算的，队友们没有修真心法，我有啊，虽然我不可能指挥每一个人，但我至少可以影响我身边的人。
正好，目前华山身边的人都是比较和他友善，并且性格都很温和的，虽然对华山的口头指挥有些意外，却也在情急之下，相信了他。
华山拿球后，准确的捕捉到身边其他对手对自己的冲击，又是脚不停球的往右侧一拨，这次得球的是徐有业。
“徐哥，再把球交给高岳翔！”华山已经一不可收拾，再次下指令。
徐有业平时就是陈键锋的好兄弟好帮手，是个兢兢业业，不求私利，一心为公的人。既然陈键锋都把指挥权交给了华山，他自然没有要反对华山的意思，同样听话的把球交给了高岳翔。
而申大附中连续的扑空，似乎面子上有些过不去，徐有业得球时，竟然有两名队员去围抢，而徐有业又一次在华山的指引下，把球提前踢了出去。
申大附中两名堵截他的球员，甚至因为这次扑空，差点互相撞倒在地。
如此这般，申城竟然连续十几脚的控制着皮球的传递，这在此前的比赛过程中，还没有生过，而无一例外，这一连串的传递，都是在华山的指挥下完成的。
高岳翔，陈键锋，徐有业，马永康，甚至两个边后卫和门将李茂阳，都接触到了皮球的传递过程，而且没有失误。
华山因为找不到向前传递的战机，就把球在自己半场顺利的连续传递。
果然，连续扑抢，狼狈不堪的申大附中，战线一步步向前挤压，几乎除了门将，所有人都压过了申城的半场。
这样一来，林锋他们三人，也有了喘息的时机，人数上，也没有被对方所压制。
其实，本身的后场球员，并没有如此连续传递并没有任何失误的能力，经常会手忙脚乱而忙中出错。
但这次不一样，华山的指令精准而及时，而且指引队友传递的路线都是最简单，敌人空档最大的点位。所以难度也大大降低，队友们完全可以胜任。
这要得益于明瞳心法，否则就算华山观察力再敏锐，视野也不可能这么开阔，从左边路到右边路，如此精细的把握每一个空隙。
华山觉得有点意思，而且随着他指令的成功，队友们越来越信任，自然也越来越听他指挥。如果说电脑足球游戏是靠手指来挥指令的，那么现在，华山就像在用嘴巴来布指令。
当然，皮球再怎么运转，经过再多的人的脚下，它始终围绕着同一个中心点，这个中心就是华山这个大脑。
仅仅把球控制在脚下，并不能制造杀机，而且还是在自己的半场。想要威胁到对手的球门，向前推进是不可避免的。
华山这个突然而来的想法，一方面是被逼无奈之下的急中生智。另一方面，你申大附中不是三条线严密，防守滴水不漏吗，那我就在后面引蛇出洞。
等这条蛇忍不住伸出脑袋，还得需要一击命中打它七寸，才能置它于死地。
华山自己的位置一直在毫无迹象的往前挪动，以他为中心的足球传递过程中，自然也跟着他在移动。
球场上这样的变化，不仅自己的球员没有意识到，连对手也没有明显的感应。
但这不代表看台上，替补席的人没有感觉，从远处看，这样的移动，更明显一些。
迟老师本来想看看队员们自我调节的能力如何，但华山的表现，显然远远出了他的预想，用嘴巴来指挥队友，这是迟老师一再强调的球场上要互相呼应的一种方式。如果说互相呼应主要考验队友之间的默契，那么独自一人的场上指挥，无疑是个人能力的出色表现。
就像你爬梯子一样，每一脚都不能踩空，只有一步步都成功，才能延续下去，一步踏错，满盘皆输。华山每一次指令都准确，才有了接下来的过程。
申大附中的教练自然也不会看不见这个变故。
申大附中的教练是一位四十来岁的大叔，从打扮上看，似乎是个典型的体育教师。清爽的运动装，黝黑的皮肤，炯炯有神的目光，咋一看，有点像某些时候的迟老师。
球还在申城脚下传递，已经多达二十几脚连续不断的推进。
申大附中的教练再也忍不住，冲出教练席，站到场边，冲着自己的球员似乎有些不满的大喊大叫：
“冲啊，抢啊，犹豫什么！”
教练怒，队员们更是不敢懈怠，申大附中的球员扑抢更加凶狠，而阵线压得更加靠上。
华山一看时机差不多了，只在后场捣脚，这不是目的，这是策略，把球交给前方的进攻球员，把球送入对方的球门，才是最终目的。
当华山再次拿到球后，故意看了一眼高岳翔，大喝道：
“高岳翔，拿好了。”
所有人都把注意力集中到了高岳翔身上，而华山也扭转身体，面向高岳翔所在的本方后场。轻轻的把球一颠，申大附中的防守球员已经启动冲向高岳翔，准备干扰他拿球。
等球跳跃而起，华山抡起大脚，猛力踢向皮球。
“嗵”的一记沉闷的声音，皮球高高飞起，而球的运行轨迹，并不是所有人预期的飞向高岳翔。
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