“很好，希望你不要让我失望。”潘浴国每天都听到许多别人要挑战他的话早见怪不怪了，留下一句话后追随慕容煊而去
郎老师站在陈凤和洪水斌面前语重心长的给两人上课：“陈凤、洪水斌，想必你们已经体会到了两人分组的效果。陈凤开始变得有变化，洪水斌开始变得会防守，这都是很好的进步。从今往后我要求你们按照自己的风格来进行练习，用自己最擅长的风格磨练出最适合的战斗方式。”
“明白，谨遵老师教诲。”陈凤与洪水斌点头表示会牢记在心。
课堂上不仅只有他们两位学生，郎老师把话说完就指导其他学生去了，陈凤扶着洪水斌轻声说道：“刚才慕容煊用的是他家族最著名的‘蝴蝶穿花步’，慕容煊可是用了真功夫对付你。”
“原来如此，这步法确实厉害。我就说怎么每次他都能跑我身后去，而我打着打着就被绕晕了，反应速度直线下降。”洪水斌还没从刚才的战斗中恢复过来，揉着眉间试图缓解不适。
陈凤找到人群中战起来的潘浴国和慕容煊，这对人中龙凤依旧打的难解难分看不出个高下：“这个慕容煊让我们体会了跟顶尖水平的差距，虽然输了但是差距不大我更加有信心了。”
“但我觉得很奇怪，这个慕容煊早上找你比试，下午又找我比试，他到底想干什么？”洪水斌心中一直有疑问，慕容煊今天的挑战非常奇怪，不符合他眼里只有击败潘浴国的目标。
“或许真的是见猎心起呢，跟潘浴国打腻了想换下人玩玩，看我们实力还行就凑活了。”陈凤胡乱猜测道。
“但愿如此吧。”说了这么久话洪水斌觉得自己差不多缓过劲了，拨开陈凤搀扶的手：“我们继续，陈凤你要让我跟刚才与慕容煊打的时候一样过瘾。”
陈凤挑了挑眉：“你的要求难度很大啊，我拼命做到吧~”两人按照郎老师的指示又开启新方式下的新训练。
慕容煊的挑战来得莫名其妙离开的平平静静，陈凤最后还是没有选择去深究他的意图，和朋友们正常度过着学习生活。
可惜树欲静而风不止，几天之后学校内的谣言传的越来越广，并且开始出现新内容：为了祝贺林显成功考上研究助手何老师专门邀请他到公寓中庆祝，显然两者关系非同一般。再就是学校中受到不少人追捧的慕容煊偶遇吃饭的陈凤一行人，专门上前表示祝贺却遭到无情的讽刺愤然离开，第二日上课期间在课堂比试上狠狠的教育了陈凤和洪水斌两个出言不逊的小人。
陈凤坐在教室里，看到周围学生都远远的躲开自己并指指点点，头大不已：“这事没有停息反而还越闹越大了，连我们都变成恶人了。”
洪水斌把矛头指向了慕容煊：“就是慕容煊，只有他知道那天晚上发生了什么，还跑来说什么想和我们比试一番，我看他纯粹就是故意想帮助谣言升级。”
陈凤对慕容煊的印象还算可以，没有同意洪水斌的说法：“我们与慕容煊就是两条平行线，根本没有交集，他用不着去花心思对付我们。”
远方的学生还在猜测流言中的内容，从中突兀的钻出两人朝陈凤这边走来，陈凤放眼望去，原来是郑志荣和南宫梦蝶。
南宫梦蝶径直走到陈凤身边，把课本放桌上一放直接坐下，说出一句鼓励：“流言越传越过分了，希望你们和林显能顶住，我支持你们。”
陈凤身旁的位置被南宫梦蝶占据，郑志荣选择坐在洪水斌身边，满脸充满着怒气：“气死我了，那晚的事我亲身经历亲眼目睹，结果无论我怎么说都没人信，偏偏要去信毫无根据的谣言，混账。”
“让你们担心了，我们必须做出反击澄清真相。”陈凤觉得这件事不得不管了，若是再让谣言继续流传下去，不知道会再出现怎么样的升级版本：“恰好早上就是何老师的理论课，等课后我们一起找何老师谈谈这件事。”
既然已经做了决定几人不再多说，拿起课本复习起功课，旁边依旧指指点点的学生仿佛被他们给无视了一般。
何老师来到教室里，惊奇的发现台下学生今天居然分成了两个明显的方块，小的那块自然是陈凤他们，剩下的其他学生全都集中在大方块中。
何老师虽然心中存有疑惑，但现在是上课时候不适合多问，尽职尽责的开始今天的授课。
直到外面钟声响起，何老师在讲台上站定宣布下课，学生们开始缓缓离开教室，而何老师坐在位子上慢里条斯的整理着教材给陈凤过来找他的机会。
果然陈凤三步并作两步跑到何老师身边，面色凝重的开始讲述情况：“何老师，关于您帮助林显考上研究助手的谣言必须得管管了，现在它覆盖的人越来越广，再让它发酵下去会伤害很多人的。”
何老师显得很意外，江南机甲学院从建校起基本没出现过几次谣言，仅有的几次也是迅速被学生们慧眼识破，怎么这次反倒愈演愈烈了？
何老师这些天忙于项目组的组建与开启，没有时间关注流言不清楚状况，招呼陈凤给他说清楚：“陈凤，老师最近实在没时间去了解什么流言，你给老师说说现在是什么情况？”
陈凤早就想好该怎么解释了，言简意赅的给何老师说明了情况：“事情就是这样，现在它不仅是单单针对林显，已经开始把更多的人卷进去了，我担心再下去涉及的人越来越多那我们是跳进黄河也洗不清啦。”
听着陈凤说出的流言内容，何老师暗暗心惊：“没想到事情变得这么严重，看来我必须得抽时间处理下这个流言了。这样，陈凤你通知林显中午过来我公寓，我们吃个便饭直接去找潘校长说明清楚，让潘校长出面彻底断绝它。”
(本章完)
