“恭喜宿主成功激活名师系统，数据初始化中”
“数据初始化中”
“数据初始化中”
沃特？系统？
“你们先练习一下透视图，练习完了如果老师还没回来，你们就练习一下线条。”方解忍着小激动，装作平静的吩咐两个学生。
眼睛还盯着方解刚刚的画作的两个学生，听到方解的话点了点头，表示知道了，手中的笔虽然一直在动，但是心思却全留在了那幅画上。
看着学生的点头，方解赶紧溜达进了自己的房间，锁上门。
小心脏“噗通噗通”的跳个不停。
“系统？”方解小声道。
等了一会，但是却没有任何反应。
“系统？”并没有得到任何答复的方解又叫了一句。
但依旧没有任何答复。
“系”
“宿主无需重复，系统正在整理数据，请等待。”第三声还没有交出去的方解，被这突如其来的声音吓了一跳。
等了大概五分钟不到。
“系统数据初始化完毕。”
“名师系统开启。”
“名师系统，帮助宿主成为该世界最伟大的老师，没有之一。”
“已开启板块：个人信息、背包、任务、商店、徒弟列表、抽奖。”
“未开启板块：未知。”
脑海中直接浮现了很多信息，方解沉思了一会：“查看个人信息。”
“宿主心中默念即可。”
随后方解脑海中直接显现出数据化的列表：
姓名：方解
年龄：22
文印：一级下段（0/100）
身体健康：一般
力量：4（手无缚鸡之力）
敏捷：5（弱于常人的身体柔软度）
智力：15（比一般人高出一半的智商）
符文：画之符文（第三印）
名师点：0
“名师点有什么用？”
“作为与系统交易的货币所在，通过完成系统发布的任务，以及回收有价值的物品来获取名师点，可以购买商店中的物品。”
“为什么你今天会激活？前面好几个月都没动静？”方解觉得这才是重点。
“宿主没有任何力量将系统激活，宿主的文印处于破碎状态，无法激活系统。”
原来，在方解作画的时候，破碎的文印已经不知不觉中，合成了一个全新的道印。
“对了，为什么我的文印后面还有一个类似经验值的进度条？”
“那就是经验值，完成系统发布的任务之后，宿主才能升级。”
“也就是说，无论我如何冥想，修炼，悟道，都不可能让文印进步一点点？”
“宾果。”
“那你发布任务吧。”方解不要脸道。
“本系统拒绝如此下贱的要求。”
“我****个xxx”
“鉴于名师的行为规范准则，宿主一天内只允许说脏话三句，多于三句将掉级处理，本系统温馨提示：等级不够，拿命来凑。”
“我你牛逼。”方解很想竖中指，但是还是怕了那句拿命来凑。
“本系统拒绝拍马屁。”
“恭喜宿主激活本系统，开启新手大礼包。”
“恭喜宿主获得满级职业符文大礼包一份，仙侠小说《仙剑奇侠传四》，歌曲《回梦游仙》”
“开启满级职业符文大礼包，恭喜宿主获得画之符文第九印。”
“这个符文有什么用？”虽然听着这个符文好像很牛逼的样子，但是，文印不够的话，好像没啥卵用呀。
“画之符文代表着宿主在画道的心境修为，当宿主等级达到之后，可以施展文印等级相对应的技能。”
“也就相当于，我学会了这个技能，但是没有蓝用这个技能，而文印相当于蓝上限，只有提高蓝上先限，我才能施展这个技能？”方解问道。
“半对半错，该符文的意思是，宿主将会直接领悟画之道，俗称顿悟，可以画出第九印的普通画作，但是无法催动文印作画，也就是不具有御敌能力。”
“将会？也就是说，还有一个接受过程？”方解抓住了重点。
“宾果。”
突然方解眼前一黑，大量的数据就如同解压压缩包一样，直接传输到了方解的脑海中，直接形成了大量的永久记忆。
当方解醒来的时候，已经过去了近两个小时了。
晃了晃脑袋，大量的画道知识充斥在了脑中，脑袋沉甸甸的，明显还没有完全消化完全。
走出房门之后，两个学生还在勤奋的练习着透视图，方解融合文印而留下的画作，着实让两个学生震撼了一把，并且更加坚定了跟着方解学习的决心。
走到两个学生的身后，方解轻声问道：“透视图画的怎么样了？”
“还好。”“差不多了。”李奇和赵兴分别答道，并且停止了手中的动作。
消化了大部分的画道知识的方解，对画的理解也更加的透彻以及有所感悟。
“透视图的作用是帮助你们了解该物体的轮廓以及方位，李奇你这里就出现了一个很大的问题，你认真比划一下实物，你看看正方体面对你的那一个面的一个角有九十度吗？”
“还有赵兴，你这个角度看，是不存在对称的情况的，既然有实物参照，就不要脑补了。”
一针见血的直接指出两个学生的缺点所在，并且动手修了一下两幅透视图，让学生直接明白缺点在哪里。
作画就如同解一道数学题一样，当你在计算某一个公式的时候，脑子会顺着思路往前走，当你第一遍计算11得到的答案是3的时候，就算验算也很难得到答案是2，因为思路还在影响着你的计算。
当你过了很久之后，你再回过头继续看这道题的时候，你可能就换了一个思路，这个时候，再计算的话，就可能得到是2了。
作画也是如此，当你在创作的时候，画会随着思路通过笔去形成，就算有人告诉你该怎么怎么做，不如直接修改来的直接。
“谢谢老师。”李奇和赵兴点了点头，并道了声谢。
方解轻声的说道：“修改完画后，你们换一个角度再画一次。”走到了先前的画作那，将画收了起来，并拿起了旁边的画笔。
看到这一幕，李奇和赵兴以为老师又要作画，满怀欣喜的停下笔，目不转睛的看着方解。
并未注意到身后目光的方解，摇了摇头，将画笔收进了工具箱中。
“不画啊。”看到老师收笔的动作，李奇小声嘟囔了一句，赵兴也随之低下了头。
声音虽小，但画室静悄悄的，依旧传入了方解耳中。
收好画和笔后，方解转身道：“认真练，你们认真练完之后，老师再画一幅。”
“真的吗？”李奇欣喜的问道，赵兴也怀着激动的目光看着方解。
“嗯。”方解点了点头。
(本章完)
