大龄男写了两个字之后，看着下面的各位同学，又开启了官话模式：“同学们，我们来学校里读书可不仅仅是读书而已啊。孔孟之道讲的是仁者爱人，你们读书读了这么些年了难道什么都不懂吗？儒家的立世之本在于礼，可是你们呢，看看今天你们又干了些什么好事。整天就知道打架斗殴，这和外面那些黑社会有什么区别，学校可不是用来培养黑社会的地方，这里是有识之士这里是礼仪之国。”
“而现在，你们可是长能耐了。学会了用暴力来解决问题，曾经的那些文化那些古人传下来的精华全部都遗失了，孔孟之道完全被你们给抛弃了，礼仪之国也飘荡着俗世的恶习，我们是学生，我们哪里还像是一名学生。啊，今天我得好好的跟你们讲讲道理了，讲讲做人的道理。”
“我们人都是父母生的，不是从石头里面蹦出来的，父母之恩不敢忘啊，乌鸦知道反哺，羊羔有跪乳之德。不正是知道父母的恩情吗？但是你们现在却打架斗殴了，同学们火气都挺大的啊，看看你们的对手看看你们自己，身上的淤青痛吗？在《孝经·开宗明义》中有这样一句：‘身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名后世，以显父母，孝之终也。’”
“而现在你们可不是这么想的啊，也会你们会说自己身上的伤是别的同学造成的，这不怪自己。而自己为了自己的发肤之恩就得欺负一下别人，这完全就是一派胡言，我跟你们讲。你如果不去打扰别人，别人会打扰你吗？当然世间的人有千万种，但是你们遇到的绝对不是那样难缠的，所以自己身上的淤青自己身上的损伤都是你自己造成的，不要把责任推卸到别人的头上，最终的负责的也是你们自己”
“所以啊，你们现在是作践自己啊。看看你们现在这副模样我真的是看不下去了，真的替你们的父母感到心寒，有你们这样的儿女真是人生一大憾事，我也替你们的老师感到愧疚，教出了你们这样的学生，真是人生之中的羞愧。但是你们要知道，有错的不是你们的父母，该愧疚的不是你们的老师，所有的一切都是你们自己作践的。”
“人生的路还很漫长啊，你们之中最大的不过是十六岁吧，还很年轻啊，可是现在你们的为人处世却仿佛是千年不死千年不活的尸体。腐朽、陈旧、顽固、颓废在你们这群本该朝气蓬勃的年轻人身上表现的淋漓尽致。今后的路该怎么走，你们还有路可以走吗？扪心自问，好不争气啊”。
大龄男有太多的话憋在了心里，他就像是大火之中的煤气罐随时都有可能爆炸开来。现在，他已经被同学引爆了，他的怒火该有地方得到宣泄，我们只能默默地承受，可以不听但不能反驳。那样我们只会死得更快，听着他的慷慨激昂，我也不知道他为什么会如此的慷慨激昂。也许是想起了那段早已忘却的青春，在告诫着我们不要再入迷途；或者是想起了些不愉快，我们只是无言的树洞。
但我听出了无奈，听出了大龄男的愤世嫉俗，其实大龄男他不适合当老师但他也只能当老师。他是理想主义者，在他的眼中世界是完美无瑕的，人是完美无暇的，社会是大同的，而我们这些学生应该是拼命进取的。但是在现实主义的面前，世界似乎不是那么美好了，原来读书的学生还分为三六九等，原来老师也有主任组长的分别。而我们就这样一直颓废下去，而大龄男就这样一直愤怒下去。
训话还有很多，我没有那个心思也没有那个时间去记住大龄男对我们的教导，因为接下来的事情让我的记忆腾出了空间。
大龄男训了好久的话，大概不仅仅说了教育这么简单，应该还说了社会说了人生。在他教导完了之后，似乎还有自己的心思，于是一连串的名字从他早已干涸的喉咙之中发出声响来。九名同学从自己的座位上走下来，跟着大龄男的脚步出了教室，不过他没有向办公室走去，办公室本来就已经很拥挤了那里还容得下这些青春的小混蛋，在外面也好。
在我看来这应该是给我们其余的同学一个教训一个警戒，杀鸡儆猴这个词汇对于饱读诗书的大龄男来说应该不陌生应该可以玩的熟练非常。
在教室的外面也就是走廊上，大龄男看是一个一个的了解情况。对着余江和严桥说一些话，因为距离的原因我听不见他们到底说了什么，只能大概的看见他们在外面似乎有些拉扯，聊天应该不是很愉快。
趁着这个时间，我用手臂推了推旁边的同桌：“哎，他们是发生了什么事情啊？你就跟我说说呗，从早上开始你就没有说过关于他们的一点儿事情。这是干嘛？我们都是同学了解对方不是很好吗，而且我们俩可是同桌啊。”
方向还是那么一个脸色还是那么一句话：“这个真的不能说，也没什么好说的。无非就是同学之间有了矛盾就这么简单。根本就没有你想象的那么奇幻，你的想象力真的是不可想象，怪不得找不到女朋友！”这个同桌很喜欢嘲讽，但我不知道他在得瑟什么，他有女朋友？开什么玩笑阿。人家不过是玩玩而已，虽然他的女朋友不是很好看，其实表面来看没有什么，只是有一次看见风吹起她的刘海然后就没有然后了。
所幸我的情报员不是方向一个，我了解的东西可能没有他多但也差不了。他们争执的缘由我也大概知道了些，看着旁边沉迷于女色的方向，不由感叹，有时候自作多情也是很不错的，最起码可以麻醉自己。觉得无聊就把目光放向了外面，正在聊天的几位。
大龄男很生气，老师很生气，包括我们的历史老师他也很生气。他应该也是一个大同社会的忠实粉，他应该心痛大龄男没有力气打不动了这些混帐的少年。于是一脚踢了过去，声音很大：“你在干嘛啊？还想对你的老师行暴力啊。你们班主任为你们操碎了心，你们却是这样报答的。”
整个交流会不是很美好，聊天的各位也不是很舒服，至少我是这么认为的。教育什么是教育？孔子说过教育是因人而异的，因材施教才教的好。而现在我们总是以自己的方法，一个生硬的模板来套用许多变化的青春，虽然拉扯也是一种教导。
(本章完)
