() “吱吱”自动门徐徐向两边拉开。校道上，白色的衬衫，黑色的齐膝袜和平头皮鞋，在校道上构成一道靓丽的风景线。
黑色的高跟鞋，在干净的地面上踩出嗒嗒的声响。清亮的声音在高一班的教室回荡。青荷高的校门，一辆白色的大型客车缓缓驶进。
车上走下来一个个穿着白色衬衫，黑色短裙的女生和一身黑色校服的男生。后面还跟着八个穿着黑色正装的男男女女。
“川奈校长和各位老师你们好！欢迎来到青荷高”慕雨薇向川奈礼貌性的伸出。
“慕校长，你客气了，两年不见，你还是一如既往的美丽动人”
高一班的教室，清丽的声音在教室里回荡。华夏大地，地大物博，景色各异，气象万千。有气势磅礴的长江和黄河，广袤无垠的高原，荒凉的戈壁，皑皑白雪的林海，还有那绵延万里的长城，气势恢宏的秦皇兵俑，吸引着一代代人墨客留下一首首脍炙人口的诗词。
“慕校长，这个班级这节课是上语课吗？”走廊上川奈停下脚步看着慕雨薇问道。
“是的，这是高一班”
“华大地，钟天毓秀，人杰地灵，物华丰茂，山川秀丽。慕校长，我有个提议，我们先不去接待室，去高一班听课。不知慕校长可否答应？”
“谢谢川奈校长的赞誉，我代表高一班荣幸之至”
“咚咚”慕雨薇轻轻敲响高一班的教室门。
“佟老师，打扰一下。同学们，现在这些从日本远道而来与我们学校进行学习交流的学生和老师要在你们班听课，你们欢迎吗？”
回应慕雨薇的是热烈的掌声。
“好，我们暂时先停一下，所谓有朋自远方来不亦乐乎，让我们再次用热烈的掌声欢迎我们的来宾”待掌声过去后：“请男生起立，将自己的椅子让给旁边的女生”
看着高一班一个个站着的男生，佟丽娅很是满意。这个在青荷高出了名的问题班级，男生在关键的时候还是挺听话的。现在我们继续刚才的话题：“祖国大地，物华丰茂，名胜古迹数不胜数，那么同学们有些诗词是描写我们祖国大地，社会风貌的呢？”
“无边落木萧萧下，不见长江滚滚来”
“好，君诗语说的非常好请坐下”
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”旁边安琪儿站起身，开口道。
“这是盛唐诗人王之涣的五言绝句《登黄鹤楼》，此诗虽然只有二十字，却以千均巨椽，绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象，令人襟怀豪放。”
旌旗倒北风，霜霰逐南鸿。夜救龙城急，朝焚虏帐空。
骨销金镞在，鬓改玉关。却想羲轩氏，无人尚战功。
广漠云凝惨，日斜飞霰生。烧山搜猛兽，伏道击回兵。
风折旗竿曲，沙埋树杪平。黄云飞旦夕，偏奏苦寒声。
“好，罗丹丹同学请坐下，这是出自晚唐著名诗人马戴的《塞下曲二首》，是一首塞外羁旅之作，那么在欣赏了长江、黄河、北国风光、塞外之后，同学们，描写我们社会风貌的词句又有哪些呢？”
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨。”
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
葛之覃兮，施于谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。
葛之覃兮，施于谷，维叶莫莫。是刈是濩，为絺为绤，服之无斁。
言告师氏，言告言归。薄污我私，薄浣我衣。害浣害否，归宁父母。
日居月诸，照临下土。乃如之人兮，逝不古处？胡能有定？宁不我顾。
日居月诸，下土是冒。乃如之人兮，逝不相好。胡能有定？宁不我报。
日居月诸，出自东方。乃如之人兮，德音无良。胡能有定？俾也可忘。
日居月诸，东方自出。父兮母兮，畜我不卒。胡能有定？报我不述。
击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。
从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。
爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。
死生契阔，与子成说。执子之，与子偕老。
于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。
“好，我们感谢宫雨泽、姜雨妃、米雪儿、沐妃烟、给我们带来出自诗经里面的《桃夭》、《击鼓》、《日月》、《葛覃》还有于高明、艾怜儿、刘明的《江南春》、《九月九日忆山东兄弟》、《夜书所见》，那么同学们知道我们今天是学习的是哪一首诗歌吗？”
“谷风”台下的学生不约而同的回答道。
“好，我们今天学习的正是出自《诗经》邶风十九篇的谷风”佟亚丽转身在黑板上，用白板笔写下漂亮的谷风两个字。
“在学习谷风之前，有那位同学能给我们大家简单的介绍一下《诗经》这部在国有着极大的影响力，被称为儒家经典的内容？”
“《诗经》是国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共11篇，其6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇（南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪），反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。诗经在内容上分为《风》、《雅》、《颂》个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。
孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子，引用《诗经》者颇多，如孟子、荀子、墨子、庄子、韩非子等人在说理论证时，多引述《诗经》的句子以增强说服力。至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。”
佟丽娅抬起，示意宫雨泽坐下：“我们谢谢宫雨泽同学给我们带来《诗经》的简单介绍，《诗经》的作者佚名，现在已无法考证，传为尹吉甫，孔子编订。《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。”
“砰”一声脆响，欧式的别墅掉在空的空酒瓶，碎成无数块掉在地上，帅气冷峻的男子撇了一眼缠着绷带的左臂，眉宇轻皱。
