() “这首诗歌到底是想要说明什么呢？公主的哀愁……”徐方圆在心底默默地想道。
而今，距离他逃离那座木屋已经过去了一段较长的时间了，可是他仍然小心地防备着可能来自于诸方的袭击。
先前，那座木屋里的炉火突然熄灭……
这样的情况，他不可能会将其认为只是一次偶然的事件，而应该是“羊”或者其他什么东西发起攻击的前奏之音。
然而事实却并非如此……
如果要他用一句话语来形容当时的境况，那么大概就是释道原的一句“雷声甚大，雨点全无”。
明明应该是一个可怕的危局显露的场景，结果却被他给轻松过去……
这样的情况，到底是出于一种什么样的用意？
是对方拦之不及？
不对……
不可能是这样的解释……
既然当时他已经被困在了那座木屋之，那么对方只要等待着他冲出门外的那一刻，于屋外伏击便可以。
可是他并没有遭受来自任意层面上的攻击……
这究竟是怎么一回事？
“刚才的事情……我想现在你们心应该也有了一些考虑。”
“不错……为什么‘它’什么也没做就放我们离去？难道只是想要吓一吓我们而已？”
“我觉得这没有可能，不管对方是什么东西，都么不会有做出这种无聊的事情的必要性。”
“的确……”
人在脑海再次开始了详细的分析。
“你们说，会不会有这样的一种可能性——并不是对方不想要对我们发起攻击……只是出于某些限制而无法攻击我们而已。”l再次将话题挑起。
“你是说……将屋内的炉火吹熄的并不是‘羊’，而是风林校区？”k的话语带着些许不解与讶异。
“只是有这种可能……”l并没有完全同意，“而且，现在还暂时无法排除‘造成那种现象的东西是“羊”’这一可能性。毕竟……尽管学园对于我们的完成考核要求是将‘羊’杀死，但是它也没说‘羊’具有十分强大的杀伤能力。“
“这般不断地怀疑下去……也许直到考核结束我们也无法解开这些谜题。”k的声音里隐约透出了不安与忧虑。
“至今为止，我们还没有真正遇到过来源于考核之的正面杀，反而是得到了一大堆类似于线索的东西，这显然与我们先前所经历的考核难度有些差距……”
“也许那些线索才是真正的危也说不定……”
“我们来分析一下那首诗吧。”l小声地提议。
“那首《公主的哀愁》？”
“对。”
人短暂地沉默了一会儿。
“首先，我想我们应该明白这首诗歌本身所具备的含义。”k这般提议。
“嗯，的确如此。”
“从这首诗的内容来分析，似乎是那位‘公主’杀死了‘侍童’与‘骑士’，而他们的尸体……则可能沉没在了芦苇和灯心草环绕的河流里，就要被鱼群给吞食殆尽。”
“那么第一个问题已经出现。诗的‘公主’、‘骑士’和‘侍童’，这者究竟代表着谁，又是在传达着什么样的信息？”
“这点从现有的线索上看似乎很难确定……”
“那么我们再谈下一个问题。这首诗经常性地出现了一个字眼，那就是‘’。颗星星、宗罪孽……这些词语又存在着什么样的意义？”
“你们应该也已经隐隐察觉到了吧……在这首诗里出现的人物一共八名。‘公主’、‘骑士’、‘侍童’，再加上自南自东来的两个‘骑马人’，还有自北自西来的两个‘骑马人’，以及于诗的末尾出现的那个在紫衫旁挖了一个大墓的‘男子汉’。只要从减去‘公主’，那么其余的人便是这星星与罪孽之‘’……”
“可是为什么减去的会是‘公主’，而不是‘男子汉’？”
“在这首诗的末尾已经写道：‘她的灵魂有宗罪孽，这罪孽他也有一份。’也就是说……那所谓的‘男子汉’应该也是罪之一。”
“可是这宗罪孽究竟意味着什么？宗罪……难道是天主教的信义？”
“不对……至少至今为止，我都没有发现这场考核与宗罪里的‘傲慢’、‘嫉妒’、‘暴怒’、‘懒惰’、‘贪婪’、‘**’、‘暴食’有什么联系。”
l静下心来深思了一会儿，而后才说：“我想，也许这宗罪孽是指六场杀戮以及‘男子汉’的违心之举。”
“六场杀戮与违心之举……”
“的确……在诗的末尾，有两次暗示那四个‘骑马人’已经死去，分别是‘为黑乌鸦带来一顿美餐’和‘一个墓穴安葬四具尸身’。乌鸦喜食之物……自然便是尸体。”
“是‘公主’杀死了‘骑士’和‘侍童’，这点可以确定。可是真正让我感到的疑惑的……还是到底是谁杀死了那四个‘骑马人’？”
此话一出，人再度陷入到了深深的沉默去。
“有关于此……诗里的描述的确非常怪异。”
“其的那句‘为黑乌鸦带来一顿美餐，为公主tí gòng休息的时间’似乎证明并非‘公主’杀死了那四个‘骑马人’，而是另有隐情。”
“值得注意的是，在‘有一个男子汉真诚地爱她’之后还加了一句‘红啊红，鲜红的血斑’，这莫不是说明是‘男子汉’杀死了那四个‘骑马人’，并将他们埋入葬地？”
“这样的推断很有道理……”
“再结合《人间食粮》里的部分语句，‘骑士’与‘侍童’的沉骸之地……应该就是洗浴的‘海滩’附近。至于公主……则可能会在‘寂无一人的花园’里休息。然而‘紫衫旁的大墓’，怎么说……似乎和‘月光下呈灰色的橘子’和‘狗’都毫无关系。”
他们的推理于此刻出现了断层，无法延续。
“诗里的‘公主’、‘骑士’、‘侍童’，再加上四个‘骑马人’和‘男子汉’总计八名……如果说这些人物指的都是参与到考核去的学生的话，那么总共也只有六人而已。”
“剩下的两个‘人’……究竟是什么东西？”;
