《我们的，世界——心理漫谈》 第11章 思维选择

    时间是永恒的，流逝的只是我们自己。

    时间必须寄托在空间之上，也就是说并不存在独立的时间，于是就证明了我们对于时空的认知。那么时空的界限在哪？能不能够打破？可不可以超脱？存在于我们想象之中的那种？我们知道想象基于意识，而意识基于认知，所以能够想象的到的，必然具有存在的意义和合理。那世界的真理是什么？在什么基础上一切皆有可能？这样从侧面也就描写出了哲学的真理，唯物和唯心！意识到底是不是阻碍我们的那堵无法逾越的墙？又会不会是我们是被世界所抛弃的？我们的诞生就是整个世界不合理的存在？假如当哲学只是一个骗局，一个自我安慰解释自我的谎言，毕竟它的存在是意识所创造的。于是，这一切的一切都是矛盾的，你到底知道什么？我究竟知道什么？这个世界有想要告诉我什么？我到底是选择生存呢？还是思考？我是谁？我在哪？我要干什么？我到底想要什么？全世界？世界之外又是什么？有人说死亡是另一种出生，就好比种子，好想看看那个世界呀！可如果死亡既是消亡呢？就像是我说的汽水世界一样，最终回归于虚无，什么都没有了！到底哪个是真假哪个是假的？接着我又困惑了，什么是真什么是假的呢？我所追求的又是什么呢？什么才是本质？我想到了从书中看到的一句话，“如果有一天你看见我疯了，其实就是你疯了”！回到最初，我们怎么诞生的？为什么？生存的意义是什么？思考的意义是什么？如果有人这样问我，我会回答，因为生存而生存，因为思考而思考，是这样的吧！如果有神的话，这也许是给我们奖励，或许也是最好惩罚。对了，我的人生信条是向死而生！

    汽水世界

    世界就像是汽水，水代表了物质，而气泡就可以表示为精神，因为物质产生了精神，精神就不断积累变大，并且不断上浮，之后离开物质。开始代表出生，离开意味着死亡！最终汽水没有了气泡，世界走向了尽头，尽管世界还是那个世界。

    同一个世界

    世界为什么充满了不公平，因为我们不同，没有统一的思想，从一开始就是这。大的可以说到国家，如果地球只剩下一个国家，还会有那些争端吗？再说到过往，总有人会说到大同世界，回到最原始的生活状态，这样真的好吗？看看那些贫穷的国家，哪怕是以前部落时代，在现代看来那都是最残忍的修罗场而已。这时就会有人说了，那就满足物质条件不就好了，我想说，当物质满足后，精神层次上就会出现空虚，那就是现在的社会呀，就不会有区别。如果真有理想状态下的那种大同世界，我一定会指证这是在犯罪，这是思想的绑架，是意识的囚禁，请问，你想做一个机器人吗？你看，你的所想所做别人都能够要完全想象的到。除了机器，我想不到别的。于是就有了平衡这个词，在大家看来的不公平，说实在的不存在客观，都是主观意识，那么想要到达大家所认为的公平，就非常需要这个了，其实大家所熟知不公都只是不平衡而已，找不到一个可以让你心服口服的借口，难道不是吗？那么我的论点就出来了，进步的前提条件就是统一，生存的是同一个世界，不在有分歧，一切都向着我们所认知的美好去发展，我们现实中的发展方向不就是这个嘛。之后嘛，大家都知道的，历史的车轮会走向分裂，甚至是毁灭。愈是繁荣，愈是悲伤！

    所谓教育

    教育这个话题说的够多了，我就不继续，只是阐述我自己的论点。现在的教育根本上就是在造房子，找材料，打地基，做框架，填墙体，落房顶。于是出现了一批又一批的房子，千篇一律，看过工厂的流水线吗？就是这样的。这样就导致了，社会市场得不到满足，却依然有大批的“存货”得不到处理，我说的对吧。于是我想表达的又是什么不一样的教育理念呢！那么简短截说，在我看来人生就像是一场游戏，想要到达目的，就要不停的收集，整理，最终会有那么一天，你找到了属于自己的，于是你筛选出你所能够利用的，创造出只属于自己的神兵，其实孩子比我们都要聪明的多，他们不需要所谓的教育，他们缺少的只不过是认知罢了，我的解释是：认识世界，知晓自我。

    对了，我的人生信条是：向死而生

    思想意志的禁锢

    有那么一个观点，就是说思想意志是人类的枷锁。他们谈论的焦点在想象力上，大多数人以为想象千奇百怪，天马行空，都是超脱意识之外的，其实这是错误的，想象是建立于认知的基础上的，关于论证我就不解释了，可以通过相关书籍信息查找的到的

    。那么问题来了，什么是世界？它该是什么样的？如何存在的呢？可能有人会说，是认知不够，不足以认知整个世界。这是个矛盾的解释！而且会一直下去，没完没了！

    我知道些什么！你又知道些什么呢？

    最后，我忍不住对自己说：

    “我们眼中的世界，或许只是一面无处不在的镜子，我们所看到的大概是自己吧！”

    我还是忍不住说出了那个词语

    向死而生

    (本章完)