鲍勃迪伦有一首著名的民谣，其中唱道：“how many loads must a man walk down， before they call hem a man？”直译过来就是：在一个男孩成为男人前，到底需要经历多少事儿？
男孩变男人，所需要经历的事儿不是一个固定的数。生活的困窘？兴许还不够。爱情的萌动？也许还不足。自尊的挫败？可能有点戏。
亲人的失望？ài rén的背叛？友人的离别？统统加上。也许一颗心也就终于能坚强起来吧。
然而，这所有的经历，到底是哪一件事儿让懵懂的男孩变成了老练的男人呢？
说不出。
就好比，掉一根头发不能被称为秃子一样。
喝一**啤酒也不能让人胖肚子。
而究竟是掉的哪根头发让人变成了秃子？
又是喝的哪**啤酒让人胖了肚子？
到底是那根头发让人变秃，还是那**啤酒让人胖肚？还是人掉头发肯定会秃，多喝啤酒肯定会胖肚？
我想，责任肯定不能归结到一根头发和一**啤酒上。
不是那一根头发让不秃变成了秃！
也不是那一**啤酒让不胖变成了胖！
是量变产生了质变。
合流诺亚人以后，贝都因人的社会建设迎来了一个**。
学校出现了，为了让懵懂的诺亚人熟悉贝都因人的文化。
城市扩建了，为了容纳百万诺亚人从方舟上逐步过渡到地面上。
生产设施开足了马力，为了满足新增加的人口的基本生活需求。
站在通讯站的楼顶一眼望去，只见笔直的道路两旁，到处都是鳞次栉比的新建房屋。
人们在每隔一段距离就修建好的市政广场和学校里走来走去。
我用开采能源矿挖出的尾矿提炼出镍和锌，掺入铸铁当中锻造成yìng bì。
从此，贝都因新城连法定货币也有了。
以此以后，贝都因民族就由一个才满万人的小城变成了一个以十万为单位不断新增城市人口的巨型城市。
货币上印制的头像是塞隆夫人和伊察尔，本来他们强烈要求印制我的头像了，被我严词拒绝了。
货币的产生促使了商品交换的兴盛。
原本空空荡荡的市场也极度繁荣起来。
原先的以物易物效率太低，不需要市场这样的专门场所，东家拿鱼，西家拿米，互相在家门换就行了。但现在不一样了，人口以几何级数的程度增加，剩余产品也开始大量出现，专业的商人、农民、手工业者开始区分出来了，货币就成了其中最重要的信用媒介。
食物的主要来源还是靠海捕和种地，其中金海湾渔场已经跟不上人口增长的速度了。
当初，我选择在这个地方兴建渔场是有原因的，金海湾是一片天然的深水不冻良港，而且有顿河这条大河注入，富有营养物的河水冲起了海底的底泥，使得这儿形成了固定的渔讯。
再加上，我的通讯站和能源矿场就在边上。
所以金海湾是第一片最方便也最丰产的天然渔港。
而如今，人口增长的速度太快了，我不得不在金海湾外围的海岸边上也建立起一些海捕港口，用来补充渔业资源的缺口。
至于种植，早先我用机械化方式种植的玉米和麦田已经形成规模，但我厌倦了对农场的管理，虽然都由自动化ruǎn jiàn管理。但我知道再这么下去对城市自身的发展不利。
送上马，扶一程，是可以的。
但指望着靠我养活一辈子，那这样的民族，永远也不能有自我造血能力，也永远长不大。
我参与了教育事业，从初等教育抓起，小孩子们和新入城诺亚人除了要学习贝都因人民族历史、语言和文字以外，我加入了初等数学、社会阶层划分和劳动分工、基本法律和基础天文地理知识。
教材从数据库下载，数学、社会、天文地理知识由我先培训老师，然后再由培训成绩合格的老师教导学生。
录音录像、语音课堂和shì pín课堂、课外实践等现代化教育手段全部用上。
初等教育只是为了中高等教育培养储备人才。
中等教育是职业教育，我把联邦内的职业教育shì pín课件播放给优选的老师看，然后考核，合格后各个老师自己领打印出的教辅材料回去教学生。
中等教育用来培养专业渔民、规模化种植农民、有安全意识的冶金工厂主、懂得分工与合作原理的手工业厂主。
再就是高等教育了，我择优从民众中选了领悟力较强的胚子，亲身教导高等数理化、社会学、哲学、高等天文学地理学。
高等教育培养的人才不会很多的，我一般都让毕业生前往政府重要岗位和工农业管理岗位。
再有杰出的人，我就留下来帮我做科研。
其中，这个叫拉杰的年轻人就是我挑出的第一个着重培养对象。
他是诺亚人，才从方舟上下来两年，但已经熟练掌握了贝都因语言和文字，并且在高等教育中，以第一名的成绩通过了星际联邦语、高等数学、物理、化学、国民政治经济学、唯物主义哲学和辩证法、高等地理学等。
“拉杰，自然界的热力学三大定律是什么？”我问。
“能量不灭定律，宇宙中质量和能量永远守恒，不可能凭空产生也不能凭空消失。
混乱度增加定律，宇宙中不存在无干预条件下的混乱度减小。水不会自动变成冰，混合的颜料不可能自动分为各种颜色。
无绝对零度定律，世界上没有、也不存在一种物体能够冷到绝对零度，绝对零度只可能接近，但永远不可能达到。”拉杰补充道：“嘻嘻，就好比光速。”
他说完露出一口洁白的牙。
我适时的赞扬道：“很好，你记得很准确。你的父母会为你感到骄傲的！”
听了前半句话，拉杰露出洁白的笑容，听了我的后半句话，他的表情又有些惆怅。
我知道他还在为自己的父母的选择而沮丧。
听欧米茄说，拉杰的父母是死硬的顽固派，楞是不肯搬离如同弃船一般的诺亚方舟。
他们说：“我们诺亚人在方舟上度过了上万年，经历了多少年代的文明延续，为什么要搬到地面这么原始落后的行星上来。”
即便拉杰在卫星shì píndiàn huà中多次向父母展示诺亚人最新的文明成果，例如，曾经的诺亚人吃饱了就睡睡饱了就吃，今天的诺亚人建设家园，拥抱自然；曾经的诺亚人无心探索，消磨时光，今天的诺亚人勤学苦练，重新掌握了智人高阶文明阶段的知识；曾经的诺亚人浑浑噩噩，得过且过，如同蛆虫一般附着在方舟内部，今天的诺亚人被注入了贝都因人好强争胜的竞争精神内核，重新焕发了与世界人民对话的信心和斗志。
然而，这还是劝不动他的父母，看着他沮丧的表情，我也不禁心生感动。
但事还是要做的。
我劝他道：“我们联邦的社会学教材上曾经讲过一个案例：
一群蚂蚁，总有一半辛苦劳动，另一半偷懒混日。
一个自以为聪明的人，将那一半偷懒的蚂蚁全部从蚂蚁群中清除出去，想要见到一个人人勤劳的蚂蚁社会。
可惜，结果却是，剩下的一半蚂蚁中间，又有一部分、约一半蚂蚁开始变得偷懒度日，另一半仍保持勤劳肯干。”
“这个实验说明什么？”拉杰好奇的问。
“说明永远也不要试图改变别人的懒惰性格，因为，如果不是性命受到威胁，总会有一部分人要走向这一状态的。”我说，然后劝道：“总之，接受现实吧！反正那也不是什么坏事。”
(本章完)
