邹二娘站着，双手合拢腰间，拂了一拂，说：“听鱼儿说，老师要了解本地蜀绣的情况，我尽各人所知晓，来向老师请教。”边说话，眼睛探向邹太太。
杨守玉端着茶碗，打个招呼：“请坐下说。”
邹二娘才袅袅婷婷地，走到旁边，拣了一张小号椅子，斜着屁股坐下。
邹太太又看不惯，顿时教训开了：“你看我做啥子嘛。老师问你个啥子，你就回答个啥子，跟当学生一样的噻，莫装腔作势的，就会耍得妖里妖气，一再都看不来你这点德性。”
骂得邹二娘眼睛圈圈儿一红。
邹鱼儿赶忙说：“二娘，你绣的那些山水和人物，硬还好看得很的噻，你是啷个绣的噻，就说啷个绣出来的，杨老师是刺绣专家，一听就明白了。”
杨守玉听得出，邹鱼儿耍花枪在帮她亲妈，邹太太只听着不表示反对了，就出言招呼对方：“二姐。”
邹二娘屁股还没有坐稳，吓得赶忙站起，连连摆手，说：“这啷个敢当得。”
杨守玉坚持：“当得。”
邹二娘还准备谦虚，说出“老师尊贵”一类的话，表明自己在家中的从属地位。
邹太太又不满意了，教训说：“老二，你啷个狗坐箢篼、不识抬举的噻，既然老师专门请你坐下来叙说，你就老老实实的回答她，不要像癞疙宝一样，一蹦一跳的。”说完，觉得很无趣，自己站起，对杨守玉客气地说：“杨老师，请你好生教导她一阵的哈，我很有些疲倦了，回到内室屋里去，再眯几分钟嗑睡，就不打搅你们了。”然后，拿起水烟棒，趔趑趔趑离开了。
几人目送邹太太回屋。
直到她走进里屋，二太太坐下，才问：“鱼儿说，老师想要晓得蜀绣一些啥子事情”
杨守玉有备而来，开口问：“听说，蜀绣采用的锦丝线，是本地用土法染制的，不晓得绣出花样来的效果如何？”
说到本行了，邹二娘就不那么拘束，伸手取出一张手帕，递给杨守玉看。杨守玉接过来，翻开手帕，见上面绣着一对鸳鸯，各种色丝构成的毛羽、眼睛、脚爪，无不光鲜靓丽，鸟身间杂黑色和白色、灰色，色调正而不杂，色差十分恰当，顿时爱不释手。邹鱼儿晓得这是她自己使用的手帕，拿给旁人观看欣赏，对方虽是女人，风俗也判为不捡点，却不好意思说穿。
邹二娘指使人了：“鱼儿，你进我屋，在抽屉二层，取一张同样的帕子来，我要送跟杨老师。”
杨守玉晓得不妥，又不便推辞，只好说：“哎呀，这如何，敢当的么！”
鸳鸯这种鸟儿，一般是绣来送相好的，非亲手绣就，相好男人是不收的。所以已婚女人自己使用的鸳鸯图形绣帕不予外人观看。女人送女人鸳鸯帕儿，没得这个规矩，只是惟有此鸟，方能显出家庭绣件的色彩斑斓。
邹鱼儿想到了这点，不再阻拦，说声“我去取出来”，快步冲进了里屋。
等她离开，邹二娘才慢条厮理地回答：“老师，巴蜀乡下，惯于用草草药染布染线儿。”
“草草药？”杨守玉问。
“就是你们说的植物。”邹二娘解释一句，然后解说：“主要染的是青黄红白黑五彩色。青色要用蓝草提取的靛蓝，我们就用马蓝草。huáng sè用栀子花染，栀子果实中含有藏花酸，直接染出的黄布会翻出红色光泽。huáng sè染料还有使用地黄、槐树花、黄檗、姜黄、柘黄作染料的。用柘黄染出的布料，在月光下头照，表皮翻出一层泛红光的赭黄颜色，烛光下出赭红色，色彩能够耀花了眼睛。红色用铁石矿的粉末，也可以使用朱砂赤色，朱砂染的红布容易褪色。”
说着，邹二娘眼睛泛光，好像抹了一层墨晶。
“白色是原色，普天下都用漂白的方法。”杨守玉见她越说越显兴奋，岔了一句，要她讲如何染黑色。
邹二娘立马说出了：“染黑颜色的草草药，主要用五倍子果、冬青叶、柿叶、栗壳，还有用莲子壳。重庆城乡到处有。再经过套染后，可以得到不同的间色。你是想要哪几种颜色？”然后，拿一双又黑又大的眼睛看着杨守玉，好奇她竟要学染布，心头猜想：莫非鱼儿在学堂里头学的，也是这些手艺？
这样一来，眼睛里增加了好奇的成分，更是闪闪烁烁的，亮过了晨星，竟似欲择皮孔钻入。
杨守玉被她目光所慑，抬起头细看：这个二太太生得面若桃花，悬胆鼻，樱桃小口，胸部饱满而鼓膨，虽然端坐着，仍显得身形扭曲如肉蛇，搁放膝盖的那双小手儿，纤长白嫩，直似几节玉管，妖媚入骨，怪不得邹太太打压她。
邹二娘终于问了出来：“老师哟，我屋鱼儿，在你们学校，学的就是绣花儿的呀？”
“也是。”杨守玉回答：“也不是。”
“这是啥子意思？”
“就是说，她们要学绣花。”杨守玉解释另半句：“同时，学的不完全都是绣花，还要学习画油画。”
“我不明白的格。”邹二娘说着，疑惑了，便似撒娇。
“所谓要学习画油画，是为了把花绣得像油画，才是一种创新的艺术品，不全是蜀绣呀、湘绣呀，甚至苏绣哩。”杨守玉企图用极普通的语言，解释正则绣，怕她不懂，没有提及正则绣。
邹二娘似懂非懂的，心头暗想，绣出的花朵人物、小桥流水，就是一幅画个嘛，咋个又拿油来兑，学习兑多兑少，哪不成了描照壁的画儿匠唢？
可她不敢这样提问，自古师道尊严，要是把老师问冒了火，对待头回进屋的客，邹家丢人就算丢大了。
杨守玉还有个关键问题，没有问得清楚，便先宕开了聊：“我们丹阳也有好些染坊，各师各教的噻，染匠作有蓝坊，染天青、淡青、月下白；有红坊，染大红、露桃红；有漂坊，染黄糙为白；有杂色坊，染黄绿黑紫，以及虾青、佛面金等等，卖染料的客，兑出来才放心，不至于搞混合了。”
邹二娘肯定地回答：“璧山也有。”
杨守玉又问：“我想要染黑色和灰色，璧山城里，不晓得那家染坊好？”
这话问到对方心坎上了，邹二娘格格一笑，得意地说：“问这样个事，显见老师你确实是个内行，这染房的水平嘛，上下横顺，当然是城里张家染房，几百年传下来的，不是最好的才怪哟，现今由张家百货公司经销。”
说了，把邹太太没有喝的那杯茶端起，浅浅地吃了一口儿，不声不响地吞下去，然后拍拍自己的胸脯，忒夸张地呲牙咧嘴，好似挨烫了一般。
“真的？”杨守玉没有想到，张家还开有染房，早晓得了，直接问张敏毅也就行了，还老远老远的跑过来，打搅邹二娘做啥！喜形于色地说：“这个确是个喜事，有邹太太、二娘帮忙，解决本校刺绣课用的色丝线，肯定好极！”
邹二娘很客气说：“小事，小事一桩噻，老师要啥子线，我送你几筐。”
如此慷慨，杨守玉反倒有些碍难，犹豫着支吾她：“这个这个，送线，似乎欠缺礼数。”
邹二娘极其热情，补充：“一日为老师，终生都是她妈妈，杨老师你可见外了。”
杨守玉绣制肖像要紧，不再讲客套：“哪好，学校的确有些特殊需要，这几拐色线的配料，我可要亲自去动手。”
邹二娘满口答应：“莫说这几拐，老师你还要多少色线，啥时候有需要，都由我们邹家包了！”
杨守玉十分感动：“我代全校师生，感谢二娘成全，感谢邹家太太大方！”
邹二娘越益开心，就说：“莫得关系哟，老师你要了解蜀绣，随时到邹家屋来走动，你需要人讲解，通知我到贵学校，去跟老师们日白聊天，教学相长嘛。”
这句话，把杨守玉惹得乐不可支，猛地一个起立，向邹二娘鞠躬致谢。吓得邹二娘起身不及，双脚都没有伸直，半站半立的，就回了她一揖。两人都觉得对方值得交往。
邹鱼儿进了屋，说我找纸盒子装礼品，回来得晚了，奶奶喊留了杨老师吃过晌午饭再走，二娘，你们还可以慢慢聊。邹二娘把纸盒儿接过手，双手捧起，递给杨守玉，说：“请老师笑纳。”
杨守玉说“我就不客气了哟”，伸手接过，解释：“离午饭时间还早哩，二太太哩，我跟鱼儿约好了的，办完事就去看划龙船，趁太阳不高，去看了划龙船再回来。”
邹二娘立即附合：“要得。”
弄得邹鱼儿狂眉狂眼的，不晓得自己出去一会儿，屋里就发生了什么事，使得两个素未谋面的陌生人，结成了好朋友，居然到了“不用客气”的地步。
杨守玉反手拉住邹鱼儿，往外就走。
邹二娘跟在她们后头，直送出临大街那道门，一再叮嘱女儿：“鱼儿呀，奶奶既有交待，务必请老师赏光，回来吃个晌午，莫只顾去看闹热，倒把正事搞忘了哟。”
邹鱼儿朝她做个鬼脸，说：“晓得了，还是我通知的，看看，你倒上心得很。”
邹二娘正色说：“师道尊严！老师都拢屋里了，不吃个饭就放走了人，看你老汉划龙船回来，吵不吵你！”
“吵我！”邹鱼儿走了多远，扭头吼了一声，生怕错过看热闹的机会，拉着杨守玉飞跑。
杨守玉心想：邹成虎也会划龙船？
